Discapacidad: igualdad en la diversidad.

El día Lunes 10 de Junio, nosotros, alumnos de 6to año de secundaria del Instituto Benito Lynch; organizamos una jornada con otros cursos donde presentamos la temática de discapacidad. Contamos con la presencia de Lelio, un chico ciego, Gerardo, con discapacidad motriz y María Paz que fue la punta pie del proyecto, representante de Cilsa. La pasamos muy bien y nos interiorizamos en un tema que si bien es cotidiano, no solemos tocarlos.
Tuvimos la meta de generar la conciencia que la discapacidad no es un problema, ni una enfermedad, sino verlo desde la condición humana que son personas con los mismos derechos que cualquier otra. Con esto lo que queremos decir es que no hay que ignorar la diferencia, sino aceptarla que si definimos "capacidades diferentes" absolutamente todos estamos incluidos. La discapacidad no es el problema, la sociedad es el problema, ya que esa condición es impuesta por la sociedad de manera tal que dificulte a una persona con discapacidad a poder adaptarse a tener una vida tan cotidiana como cualquier otra.
Según la OMS (Organización Mundial de la Salud) las discapacidades se definen en "un término general que abarca las diferencias, las limitaciones de la actividad y las restricciones de la participación". Nosotros lo abarcamos desde una mirada humana. Desde el aspecto biológico, depende que discapacidad, puede ser una enfermedad; desde el lado como persona es una cualidad, no un problema, no deja de ser una persona con los mismos derechos que otra "con capacidad". Una persona condicionada física o mentalmente tiene necesidades de inclusión en la sociedad desde trabajar, estudiar, realizar alguna actividad recreativa, etc. A lo que queremos llegar es que esa condición se ve afectada por el accionar de la sociedad y la infraestructura de la misma. Cotidianamente estas personas que tienen discapacidad se enfrentan con obstáculos, barreras, impuestas no por el hecho de ser discapacitado sino porque la sociedad no está adaptada a una inclusión igualitaria para todos. 
Necesitamos generar conciencia y romper esa ideología discriminatoria. No hay que hacer escuelas para "aquellas" personas, sino una a la que pueda concurrir todas, que haya carteles en sistema braille para que los ciegos puedan leer donde entran, que las veredas estén en condiciones para que tanto una silla de ruedas como un carrito de bebé pueda transitar, y muchísimos ejemplos más.